Procedury Alarmu Ewakuacyjnego w Publicznej Szkole Podstawowej im. Św. Jana Pawła II w Mirowie

CEL PROCEDURY:

1. Sprawdzić organizację i warunki ewakuacji w szkole.

2. Przygotować dyrekcję, nauczycieli, uczniów i pracowników szkoły, do prawidłowego przebiegu ewakuacji.

3. Zapewnić bezpieczeństwo w razie zagrożenia życia i zdrowia dzieci przebywających na terenie szkoły.

PODSTAWY URUCHOMIENIA PROCEDURY:

1. Zagrożenie związane z powstaniem pożaru, klęską żywiołową, a także możliwość rozprzestrzenienia na terenie szkoły niebezpiecznych substancji chemicznych lub ładunków wybuchowych.

2. Inne zagrożenia i zdarzenia wynikające z rozwoju cywilizacyjnego np.: katastrofa budowlana, zamach terrorystyczny.

3. W przypadku stwierdzenia zagrożenia, jest jak najszybsze powiadomienie o niebezpieczeństwie wszystkich osób znajdujących się w strefie zagrożenia i natychmiastowe podjęcie działań mających na celu ratowanie zdrowia i życia osób zagrożonych.

SPOSÓB OGŁASZANIA ALARMU, obowiązujący w naszej szkole to:

EWAKUACJA – SYGNAŁ PRZERYWANY

AZYL – SYGNAŁ CIĄGŁY

• Sygnał dźwiękowy ogłaszany jest za pomocą dzwonka szkolnego znajdującego się obok pokoju woźnego, przy wejściu głównym szkoły.

• W sytuacji braku prądu, sygnał alarmowy jest ogłaszany za pomocą użycia trąbki dmuchanej

• Jest to sygnał do natychmiastowego działania dla wszystkich pracowników szkoły oraz do bezwzględnego wykonywania poleceń nauczycieli przez uczniów.

4. O ewakuacji decyduje dyrektor, który po otrzymaniu meldunku od nauczyciela lub innej osoby zgłaszającej zagrożenie oraz rozpoznaniu sytuacji podejmuje decyzję o zawiadomieniu służb (policja, straż pożarna) i ogłoszeniu alarmu.

PROCEDURA WEZWANIA  powinna odbywać się zgodnie z poniższym schematem:

1.  Wybranie numeru odpowiedniej służby. Po zgłoszeniu się dyżurnego operatora danej służby podanie          następujących informacji:

• rodzaj stwierdzonego zagrożenia

• nazwę i adres szkoły

• imię i nazwisko oraz pełnioną funkcję

• telefon kontaktowy

• zrealizowane dotąd działania w reakcji na zagrożenie

2. Potwierdzenie przyjęcie zgłoszenia i zapisanie danych przyjmującego zgłoszenie.

Ewakuacja w czasie lekcji przebiega następująco:

1 )  Uczniowie bezwzględnie podporządkowują się poleceniom nauczyciela.

2)   Należy pozamykać okna.

3) Na komendę „Uwaga alarm, ustawiamy się w pary”, uczniowie ustawiają się przodem w kierunku drzwi wyjściowych.

4)  Nie zamykać pomieszczeń na klucz! (tylko na klamkę)

5)  Uczniowie nie rozmawiają, nie popychają się, nie zabierają ze sobą żadnych rzeczy.

6) Na korytarzu grupa podporządkowuje się osobie dowodzącej ewakuacją (Dyrektor lub inna osoba przez niego upoważniona). Jeżeli nie ma osoby dowodzącej akcją nauczyciel postępuje zgodnie z procedurą.

Ewakuacja w przypadku, gdy uczeń znajduje się na przerwie:

1)  Uczeń po usłyszeniu sygnału alarmu natychmiast wychodzi z pomieszczenia, w którym się znajdował.

2)  Na korytarzu dołącza do pierwszej napotkanej grupy i podporządkowuje się poleceniom nauczyciela (nie wraca do klasy i nie szuka uczniów ze swojej grupy).

3)  Jeżeli na korytarzu nie ma nikogo kieruje się najkrótszą drogą do wyjścia ewakuacyjnego i daje się na zbiórkę na boisko szkolne.

4)  Nauczyciel nie szuka ucznia, którego nie było w sali lekcyjnej, lecz zajmuje się całą grupą i postępuje zgodnie z procedurą ewakuacji.

5)  Nauczyciele, którzy w czasie alarmu nie prowadzili zajęć z uczniami podporządkowują się poleceniom osoby dowodzącej ewakuacją (Dyrektor lub inna osoba przez niego upoważniona).

6)  Podczas ewakuacji obowiązuje ruch prawostronny. Włączamy się do ruchu jeżeli droga- prawa strona- jest wolna.

7)  Pierwszeństwo przejścia posiada grupa, która aktualnie jest w ruchu.

8)  Nauczyciele wyprowadzają uczniów w tempie szybkiego marszu najkrótszą drogą ewakuacyjną do wyjścia z budynku na zbiórkę, na boisko szkolne.

9)  Uczniowie sprawnie wychodzą na zewnątrz szkoły. Nie zatrzymują się w drzwiach, na schodach, korytarzach, nie tarasują wyjścia.

10) W czasie wyjścia nie wyprzedzamy osób idących przed nami.

11) W razie konieczności zatrzymania uczniów nauczyciel wydaje komendę „STOP”.

12) Nauczyciel kończy ewakuację w miejscu zbiórki, którym jest PLAC SZKOLNY na kostce.

13) Uczniowie ustawiają się w miejscach podpisanych nazwami klas: kl. 1. Kl. 2....

14) Nauczyciel po ustawieniu klasy niezwłocznie ustala jej stan.

15) Nauczyciele zdają MELDUNEK Dyrektorowi szkoły (ilość obecnych w tym dniu w szkole, ilość nieobecnych, ilość ewakuowanych).

16. W sytuacji prawdziwego zagrożenia odwołania alarmu dokonują właściwe służby ratownicze.